【精华】小学生记事作文三篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生记事作文3篇,欢迎阅读与收藏。
今天下午3点钟,我们4年2班与4年1班举行了一场拔河比赛。
一开始,我们用尽了全身力气,赢得了第一场比赛。第二场比赛一开始,我们和4年1班不分上下,我们一起喊口号:“1,2,1,2,1,2”我们再次用尽了全身力气,可是由于第一场比赛用尽了全身力气,我们还是没拔过4年1班,第二场比赛就这样让4年1班赢了。
第三场比赛是决胜局,我们还是在很用力气,可是还是输了。三局两胜,他们赢了两局,我们赢了一局,我们输了,我们很,下周一的比赛,我们一定要赢他们!
由此我总结出了一个道理:“做事要顾全大局,这样才能赢得最后的胜利!”
暑假里,我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋,这是一场非常关键的比赛,谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平,我第三个上场,胜负就看我的了。看着比我高出近一头的对手,我的心里很紧张,手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的'发球,我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术,但是还是输了。
我已经没有退路了,只能放手一搏。于是,我加强了进攻:放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的“加油”声中,我越战越勇,最后以三比二反超对手,顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊!
通过这次比赛让我懂得了:当我们遇到困难的时候,要学会坚持,并想尽一切办法去克服它。只有这样,我们才能取得最终的胜利!
这件事过去很长时间了。可从我的心灵深处难以抹掉,想起来,好后悔。
那是在一节语文课上,老师给我们讲解《饲养员赵大叔》课文内容。我趁老师没注愈,低头在做小动作,但没逃脱老师那锐利的目光。老师路带怒气地对我说:“马涛,到外边呆一会儿。”我站在室外,心里好不自在,正想着寻机报复老师。忽然,看见西边堵角处停放着老师的自行车,车把上还挂粉一个手提包。我悄悄走过去,拉开一看,里面有一张报纸,我知道老师最爱肴报纸,心想,老师你不原谅我,我让你看报看不成,想到这里,咬牙切齿地把报纸撕了个粉碎,又顺手扔到了绮外,然后装作没有干啥的样子,又回到了原处。
下课了,老师走出教室对我说:“跟我到办公室。”我小声“哼”了一声,“去就去,有哈了不起。”进了办公室,等粉老师那机关枪似的一通批评吧,我想。呆了一会儿,只听老师说道:“马涛,上课不能做小动作,这样不仅影响了你自己的学习,还影响了大伙。今后要注愈,你听见了吗?”我点了点头,老师没大批一通,我暗自高兴。老师又缓和一下口气说:“来,我给你讲解这节课的内容。”不知怎的`。我听得特别认真。
事过后,我才知道,那张姗碎的报纸上,有老师发表的文章,但老师一宜没提起报纸一事,我后梅极了。仿佛肴到老师正焦急地导找粉报抵,我想对老师说出实情。可没有勇气,所以一直隐瞒着。
每当想起这件事,稗好后梅,我对不起教我的语文老师。题鲜明。
“我”上课做小动作,被老师叫到室外站粉,为报复老师,把老师喜爱的报纸撕碎,老师不但投有大发雷盆批评。反而说服教育“我”。但以后老师一直没有提起报纸一事,使“我”惭愧,令“我”后悔。
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