美丽校园的作文

实用的美丽校园的作文合集8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的美丽校园的作文8篇，希望对大家有所帮助。

美丽校园的作文 篇1

我们的学校是一所油田的学校，那里非常美丽。

一跨进校园，首先映入眼帘的是一座又高又漂亮的灰色大楼。楼的墙面上贴着白色的瓷砖，十分美丽。一条笔直的水泥大道通过教学楼直通校园内部。大道的东边一棵高大的白杨树，就好像士兵一样，守卫着我们的校园，每天早晚迎送来往的.老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔……秋天，树叶落了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。

再继续走，就是我们小学的教学楼了，教学楼在阳光的照耀下，格外抢眼！教室里传出同学们朗朗的读书声，就像一部优美的交响曲……

穿过小学教学楼的打听，眼前豁然开朗，一个宽阔的运动场展现在我们的眼前，这里的同学有的打篮球，有的踢足球，还有的跑步。

我爱我们这美丽的校园！

美丽校园的作文 篇2

当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里---美丽的博文小学。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。

走进大门，映入我眼帘的是正方形礼仪广场，这里留下了我们开学典礼的誓言，这里留下了我们入队时的宣言，这里留下了我们载歌载舞的身影，这里留下了我们领奖时的喜悦。这是我们展示自己的舞台，每周一的清晨，我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直身体站在这里，神情庄严地的看着五星红旗在微风的`亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。

穿过礼仪广场就来到了秋实楼。金色的阳光照在高大的的教学楼上，显得格外美丽。我们每天走进干干净净的教室，坐在整整齐齐的课桌旁学习。窗明几净的教室里，传出朗朗的读书声，此起彼伏，像演奏着一曲曲欢快的乐曲，给秋实楼增添了无限生机。在这里老师不仅教我们学会读书写字，还教我们学会做人。我们在这里学习知识，放飞梦想。

秋实楼的前方就是“风雨操场”，绿色的草坪在阳光的照耀下，显得那么清绿，仿佛让人看到体育健儿矫健的身影在拼搏的情景，一下课，这里就成了欢乐的海洋。瞧，那红色的环型跑道上有几位年轻的老师在慢跑，步伐轻盈，像一只只小燕子。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在踢沙包，有的同学在跳大绳，他们完全忘掉了课堂上的疲劳，露出了一张张笑脸，晶莹的汗珠滚落下来，洋溢着无限的快乐！整个操场就像个儿童乐园，各种声音融汇在一起就像是一台大型的交响乐……

美丽的博文小学，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；让我们的童年变成一首诗，字里行间充满了梦想与坚持……我深深爱着你——博文小学！

美丽校园的作文 篇3

宁静的校园，有着一道道亮丽的风景线。

每天清晨，循着朗朗的读书声，你会看到同学们拿着课本聚精会神地朗读者课文。崭新的一天开始了！同学们排着整齐的队伍进入学校也加入到了早读的行列中。朗朗的读书声使我们精神焕发。

随着上课铃声的打响，我们也开始了一堂堂生动的课，同学们像是约定好了似的，齐声喊到：“老师好！”接着，老师便用辛勤的汗水，浇灌着我们这些小嫩芽儿，我们也贪婪的汲取着智慧的甘露。“叮零零”下课了！同学们争先恐后的涌出教师，开始了快乐的`游戏。

语文课上，我们认真听讲，积极发言；数学课上，我们开动脑筋、认真思考；英语课上，我们大声朗读、用心记忆；体育课上，我们锻炼身体、尽情嬉戏；音乐课上，我们认真学习，感受艺术的魅力……

学校里的自然景观也只得一观：一走进校门，你就会发现两个守门卫士——这是两棵大槐树，无论严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，它们都守在校门两旁。再往里走，你就会看到许多梧桐树挺立在校园中。他们无私的为我们遮阴，让我们乘凉。接着往里走，你就会看见三个橡胶场地：两个网球场和一个篮球场。

那是放学后，体育课上男生们“流连忘返”的地方。最后，你会看到一排大叶女贞树，竖立在校长室门前。当然，最先看到的是我们宽敞明亮的教学楼。

我们的学校真可爱啊！

美丽校园的作文 篇4

乘着车，向乡下的外婆家出发，渐渐远离了城市中高分贝的噪音走进了乡村新的空气。

极目远眺，满地都是金黄的油菜花延伸到地平线，春风轻轻吹来，像一片金色的海洋泛起一片画浪。只有几头黑牛，在草籽田里咀嚼着，不停不停的摆动着它的“鞭子”还不停地“哞哞”的叫着，像是对什么表示赞许，又躺下身子安闲地欣赏这个美丽的田园。

咦，那边的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的叶片上，还站着清晨的露水，在阳光的照耀下，闪闪发光。他那细长的身子下，装着一粒粒饱满的'小豆，这就是农民伯伯辛勤汗水的结果。

清亮亮的小河，打着转静静地流动。偶尔，有些鱼儿浮出水面，吸着空气，马上有一头

扎进水里，鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起一圈圈的涟漪。这让人勾起钓鱼的欲望，只要拿着锄头在田地里刨上几下，就能挖到鱼饵——蚯蚓。

新鲜的空气，碧绿的河水，成片成片的花，这就是乡村，让人感觉多么的亲切，多么的惬意。

美丽校园的作文 篇5

我的校园美丽多姿，那儿有鲜花朵朵，那儿有洪亮的读书声，那儿还有宽敞的操场......就像一个欢乐园，让人流连忘返。

我最喜欢校园的`教学楼，在这我们不仅收获了知识，还收获了欢乐。早晨微风习习，垂柳把河水当做大镜子来梳妆打扮，同学们穿着整齐的校服来到学校，你们听，教学楼不时传来朗朗的读书声，走廊上迎来了陆陆续续的同学们，他们背着各式各样的书包来到教室，边走边聊着天，你说我笑可开心了。

这时清脆的上课铃响了起来，教室里老师们正细心的教着同学们，读书声一班比一班响，忽然，小鸟唱起了歌，好像在为同学们伴奏。

“叮铃铃，叮铃铃......”下课了，同学们从教室里一窝蜂的飞了出来，享受课间时光，走廊闹腾起来，有的人在玩捉迷藏，有的人在看书，还有的人在比赛跑步......真是热闹非凡呀！

我喜欢我的校园，一所美丽多姿、快乐无比的校园。

美丽校园的作文 篇6

我们的学校坐落在繁华的市中心，校门口的马路上车水马龙，热闹非凡。学校大门旁有一面石墙，上面醒目的写着天长小学四个大字。

校园门口每天上学、放学时都有同学在执勤，他们系着鲜艳的红领巾，披着醒目的红绶带，戴着雪白的`手套，像两排挺立的士兵，向进出校门的老师、同学们行标准的队礼。

走进校门，迎面就看到一座雕塑耸立在那里，这是我们的希望园。再把视线往左看，穿过走廊也有一个园子，那是我最喜欢的天鹅园。园里也有一个雕塑，是一个帅气的小男孩坐在一只天鹅背上，这就是天鹅园名字的由来。园子里还有很多鲜花和小草，这当中我最喜欢的还是那些桃花，现在是春天，这些花自然都盛开了，只见粉红色的花朵含苞怒放，挤满了枝丫，花与花之间的树枝上露出了一簇簇鲜绿的嫩芽，就像一一个个顽皮的孩子在探头探脑。一阵微风吹过，那淡淡的花香真令我心旷神怡!

随着春天的到来，同学们也都复活了，他们有的在操场上尽情地玩耍、有的在玩今年流行的撕名牌的游戏、有的则在春天的阳光下看着他那有趣的书籍。

你瞧，这就是我们美丽的校园!

美丽校园的作文 篇7

我喜欢郁郁葱葱的北山公园，我喜欢美丽宜人的年轮公园，但我最喜欢的就是我们的美丽的校园，因为那里不但美丽，而且还留下我们许多快乐的足迹。我爱美丽的校园！

一进入校门，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的生命力极强的柳树，像一个个撑开的大伞，在春风的吹拂下，柳树换上了一身绿色的衣服，柳树随风摇摆，好似小姑娘的'辫子又细又长。柳树真粗啊，三四个小学生才能抱住。花坛里的花，颜色各异，形态万千；花坛里的花都盛开了，五彩斑斓，色彩各异；花坛里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花坛里情不自禁的翩翩起舞；花坛里的花真美啊，美得像孩子们甜甜的笑脸；花坛里的花颜色真多啊，多的像一片五彩缤纷的海洋，仿佛像是走进了连绵不断的画卷。

穿过西教学楼来到塑胶操场，它是椭圆形的，操场上可以容纳1000多个人，操场上到处都留下同学们那矫健的身影，有的在练习踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练武术……最热闹的要算是篮球场，篮球队的同学们熟练的运球、传球、投球，赢得了同学们的喝彩。

最后，我来到东教学楼前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美丽的紫宝石，每一颗都长出不同的样子，每一颗藤子都用力的缠绕着灰色的柱子，葡萄架各种各样，有的像老爷爷弯着腰在走路，有的像一个舞蹈演员，跳着优美的舞蹈，有的像警察指挥着交通，有的像串起来的五彩的贝壳，有的像一颗颗珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的长得长长的、绿绿的，晶莹剔透真像是用水晶和玉石刻出来似的。这就是我们美丽可爱的校园，走进了校园，就像走进了我们的家一样温暖，我们在这里度过了许多快乐的日子，我爱我们美丽可爱的校园！

美丽校园的作文 篇8

它，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；它，让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；它，让我们的童年变成一首诗，字里行间充满了梦想与坚持……它就是我们的校园，我深深爱着的——武汉育才行知小学。

来到校门前便可以看见几个苍劲有力的大字“中国陶行知研究会实验学校”。在它的下方紧接着就是我们的校名“武汉育才行知小学”。我们学校的前身是“武汉育才第二小学汉口国际部”，20xx年12月31日正式更名。

和着秋风的脚步，阳光透过树叶的缝隙，星星点点地撒落下来。菊花泼泼洒洒，秋风中正开得热烈。刚下过一场雨，清新的空气使人陶醉，踏进校园的大门，脑子里的一切都净化了，单单的剩下一个字——美。

走进大门，首先引入眼帘的就是陶行知爷爷的雕像。看着陶爷爷的雕像，透着一种崇敬的美。陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家。毛泽东主席曾赞扬他是“伟大的人民教育家”，周恩来总理曾评价他是“一个无保留追随党的党外布什维克”，宋庆龄赞颂他是“万世师表”。陶爷爷在教育理念上主张“通过四通八达的教育，建立四通八达的民主社会”；在教育准则上奉行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育箴言；陶爷爷的“真”与孔子的“仁”在教育理念和道德目标上是一脉相承的。雕像上的陶爷爷面带微笑，仿佛在谆谆教诲我们这些学子：你们要快快乐乐的去面对学习、面对生活，微笑着面对生活中的一切……

向雕像的右前方放眼望去，那儿便是我校的花坛了。花坛向我们展示的是一种天然的美。春天，金灿灿的迎春花早早的来到了校园，它们吹着小喇叭告诉所有的人们春姑娘来了；夏天，只见一片淡紫色的藤萝像瀑布从半空中垂下来，不见其发端也不见其终极，只是深深浅浅的'紫，仿佛在流动、在欢笑、在不停地生长……在阳光的照耀下叶片泛着点点的银光，就像迸溅的水花，和着阳光互相挑逗；秋天，那一朵朵五颜六色、千姿百态的菊花，黄的花淡雅，白的花高洁，紫色的花热烈而深沉，在微风中摆动着婀娜的身躯，跳着优雅柔美的舞蹈；冬天，梅花傲霜斗雪，迎着这刺骨的寒风在冬天里展现最美的姿态和最浓烈的花香。

花坛的右边就是我们学校的操场了，那里是展现的是我们的活力美。每当下课铃声响起，同学们纷纷涌出教室争先恐后地来到操场上：玩起跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡……操场被枣红色的跑道围绕着，田径队的队员们在这里挥洒着汗水。运动员们的一次次跌倒，一次次流泪换来了一次次的欢笑，一次次的胜利。他们不仅仅为自己的班级争得了荣誉，更重要是的让我们都懂得了：重要的不是胜利而是参与。

又下起了雨，淅淅沥沥的雨点落在小坑里，泛起一圈圈涟漪，落在地面上，发出“嗒嗒嗒”的响声，像钢琴一样弹奏着雨天校园的乐章，朦胧的校园，美丽的校园……当我再一次深情的望着她时，我真想为它高歌一曲：美丽的校园，我的育才行知小学。